Наша зимняя сказка

 Зима забавами полна,

Нам не дает скучать она!

Зима-пора снеговиков,

Веселых санок и коньков.

Читаем детям сказки.

 Воспитывать и поддерживать любовь детей к книгам необходимо с самого раннего возраста. К двум годам ребенок уже начинает понимать смысл простых и коротких сказок.
 Качественные иллюстрации очень важны для понимания прочитанного. С помощью картинок ребенок выстраивает для себя последовательность сюжета и лучше воспринимает текст. 

Мини музея "Свистульки"

 В ноябре мы создали с нашими малышами мини музей «Свистульки»

  На уроке музыки мы познакомились с игрушкой-свистулькой, соловей. 

Всех заинтересовала эта маленькая игрушка соловушка, которая издает красивую мелодию, если в отверстие залить воду и подуть в свисток, она похожа на соловьиный свист.

Полезные прогулки

    На прогулке мы наблюдали за состоянием погоды:

Расширяли представления о природных явлениях, учились определять время года .

А также играли в подвижную игру

и покормили птиц.

Возрастные особенности ребенка 1,5 – 3 лет

 

 Ко второму году жизни малыши становятся самостоятельнее. Развивается предметная деятельность, ситуативно-деловое общение ребенка и взрослого; совершенствуются восприятие, речь, начальные формы произвольного поведения, игры, наглядно-действенное мышление.

 Развитие предметной деятельности связано с усвоением культурных способов действия с различными предметами.

 В ходе совместной со взрослыми предметной деятельности продолжает развиваться понимание речи. Слово отделяется от ситуации и приобретает самостоятельное значение. Дети продолжают осваивать названия окружающих предметов, учатся выполнять простые словесные просьбы взрослых в пределах видимой наглядной ситуации.

Весенние прогулки.

  Наступила весна, но зима не спешит уступать свои права. и единственный признак весны - яркое солнышко, но пока оно светит хоть и ярко,но практически не греет.

 На прогулки мы знакомим детей с первыми признаками весны. Расширяем знания детей о весенних изменениях в природе. Обогащаем словарь детей. 

Даем возможность детям насладиться красотой весны. Развиваем познавательный интерес детей.

Огород "Карапузиков"

 

Наши малыши учатся бережному и заботливому отношению к растениям.

 Дети узнали о том, что растения живые. Их сажают семенами в землю, поливают, выращивают. Расширили представления детей о полезных свойствах некоторых овощей, например, лука. Обогащали словарный запас. 

Развиваем связную речь у детей. Воспитываем трудолюбие, уважение к чужому труду, бережное отношение к растениям.

Сенсорное развитие

 

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе вкусе и т. п. Ознакомление с этими свойствами составляет основное содержание сенсорного воспитания.

Учимся различать основные цвета

 

Учим цвета в течении дня

Знакомство с цветом, пожалуй, одно из первых представлений об окружающем мире, которое доступно даже очень маленькому ребенку.

У нас в группе прошла акция "Книгодарения"

 

16 февраля - День Книгодарения

Международный день книгодарения, отмечался 16 февраля. Праздник проходит ежегодно в нашем детском саду, вызывает интерес и отклик родителей. Благодаря нашим родителям и ребятишкам наша книжная полка пополняется самыми разными книжками… Огромное спасибо

Учимся рисовать

       Сегодня мы учились рисовать «Щётку» (карандашами).

Задача была дать представление о том, для чего нужна щётка.

Формировать умение рисовать короткие вертикальные линии на близком расстоянии одна от другой. Учиться правильно держать карандаши.

Зимняя прогулка......

 

Мы лопатки возьмём.

И на улицу пойдём.

Будем весело играть.

Зиму русскую встречать.

Нагребём сугроб большой,

И займёмся все игрой.

Кислородный коктель

 

Польза кислородных коктейлей

  

В кислородном коктейле находится огромное количество пузырьков, которые содержат в себе молекулы кислорода. Прием такого напитка – самый эффективный и быстрый способ получения организмом необходимого количества кислорода.

Сюжетно-ролевая игра в раннем возрасте

 

Нет таких ребят которые не играют в сюжетные игры, «дочки-матери» и «магазин» знакомы всем не понаслышке. Когда же начинать знакомство ребенка с сюжетной игрой? Чем раньше, тем лучше! Ведь в процессе проигрывания основных жизненных ситуаций ребенок лучше начинает понимать окружающий мир. 

Зимняя прогулка

 

Зима, зимушка, зима.

Много снега принесла.

Все ребята рады ей.

Зимней красавице своей.

Можно бегать и кататься,

И в сугробе поваляться.

Ах, как весело зимой!

Но уже пора домой.

Тема: «Лепим пирожки, лепим булочки»

Трудно мнётся,

Туго гнётся,

Он лепиться не даётся!

Вот вам и нелепица –

Пластилин не лепится!

То ли мальчик нерадивый,

То ли пластилин ленивый…

С новым 2022 годом !!!

 

Пускай новогодняя сказка

Подарит вам счастья мешок!

Сияет пускай в ваших глазках

Любви заводной огонек!

Желаем всех благ и достатка

Вам от души в Новый год!

Живите в гармонии сладко,

Не зная проблем и забот!

Пускай исполняются ваши

Надежды, мечты и желания!

Здоровья вашим семьям!